fbpx

Аутизмът приема различни форми - как се проявява и лекува

11 / 03 / 2021
Написана от

Терминът аутизъм произлиза от гръцката дума „autos“, което означава „сам“. Това е вродено неврологично разстройство, проявите на което включват увредени способности в областта на социалното взаимодействие и комуникация, необичайни реакции на често срещани стимули или повтарящи се модели на поведение. 

Аутизмът се проявява в ранното детство, обикновено около двегодишна възраст. Засяга по-често момчетата (в съотношение 3: 1) и в идеалния случай детето трябва да бъде диагностицирано преди да навърши 36 месеца. Това е разстройство от аутистичен спектър, което включва, но не се ограничава до, синдром на Аспергер или разстройство на детската дезинтеграция.

Причините за появата на аутизма все още не са известни. Съществуват обаче спекулации относно комбинация от влиянието на генетичните предразположения и други рискови фактори, като неблагоприятни вещества за човешкото тяло и околната среда.

Признаци и прояви на аутизъм

Аутистите са склонни да имат затруднения в развитието на речта, разбирането, социалните взаимоотношения и стереотипите. Поведението и способностите на отделните аутисти обаче често се различават значително, научи MedConsult.bg.

Общите симптоми на аутизма са:

  • липсва способността за социално взаимодействие и комуникация;
  • в по-голяма или по-малка степен се проявява социалното отчуждение;
  • уединението пред обществото;
  • проява на привързаност по различен начин;
  • липса на емпатия и способност за виждане на нещата от перспективите на другите хора;
  • трудно с нормалните междуличностни отношения;
  • прекомерна или недостатъчна чувствителност към докосвания, звуци и движения.

Какво форми на заболяването се различават 

Детски аутизъм 

Това е едно от най-сериозните нарушения на психичното развитие на децата - то не разбира обкръжението си, не реагира на стимули като другите деца и има лоша социализация. Това разстройство е описано за първи път през 1943 г. от Л. Канер. Някои симптоми могат да включват:

  • липса на бърборене в рамките на 1 година;
  • липса на жестикулация в рамките на 1 година;
  • липса на имитация до 15-ия месец;
  • липса на използване на думи до 16-ия месец;
  • липса на използване на словосъчетания до 24-ия месец.

За да може малък пациент да бъде диагностициран с детски аутизъм, проблемите трябва да се проявят във всички области на така наречената акустична триада, които включват комуникация, социално взаимодействие и въображение. Симптомите обаче са съвсем индивидуални за отделните деца аутисти. Някои от тях може да са „различни“ веднага след раждането, други се развиват напълно нормално, а специфичното поведение ще се появи по-късно. Други симптоми, които се проявява детето са:

  • обича да играе само;
  • не възприема другите;
  • може да изглежда глухо;
  • избягва контакт с очите;
  • не отговаря на инструкциите и името си;
  • не поздравява / сбогува устно или с размах;
  • извършва необичайни движения, ходи на пръсти;
  • сортира нещата на редове;
  • всички промени са неразбираеми за него;
  • реагира пасивно на прегръдка и гушкане.

Атипичен аутизъм 

Този вид на заболяването не отговаря на критериите за детски аутизъм. Появява се едва след като детето достигне три годишна възраст и / или не се проявява напълно, т.е. някои способности не са нарушени. Възможно е да има по-добри социални или комуникативни умения и понякога да липсват стереотипни интереси.

Синдром на Rett

Синдромът на Rett, описан от Dr. Андреас Рет през 1965 г. се появява само при жените и неговата причина е генетична. Дете с този синдром губи всички умения, които е придобило на възраст около 18 месеца. Това е прогресиращо заболяване, при което симптомите се увеличават и влошават. Хората се озовават в инвалидна количка или приковани към леглото.

Синдромът на Аспергер

Синдромът на Аспергер е по-лека форма на аутизъм, при която неспособността за социално взаимодействие е по-малко тежка. Той се проявява предимно в егоцентризма, който е придружен от минимална или никаква способност за комуникация и поддържане на контакт с връстници. Подробни изрази и необичайни хобита, като изучаване на разписания или телефонни указатели, са типични. Интелектът обаче е запазен, понякога дори над средния.

Разстройство на дезинтеграцията

Разстройството на дезинтеграцията е синдром, който засяга деца на възраст между 2 и 7 години, но най-често между 3 и 4 години. След определен период от развитието на детето, комуникативните и социалните умения стагнират и се влошават по неизвестна причина. Влошаването може да бъде внезапно или постепенно, с течение на времето състоянието отново се подобрява, но никога повече не достига нормата.

Как се диагностицира болестта

Диагностичните методи се развиват и до днес, но тъй като обхватът на възможните симптоми е много широк, се случва експертите да имат съвсем различно мнение за състоянието на пациента. Нарушенията на аутистичния спектър се определят чрез диференциална диагноза с помощта на психотестове. Други методи за диагностика на аутизма, които непрекъснато се усъвършенстват, включват функционално ядрено-магнитен резонанс, двигателен и гласов анализ или ЕЕГ маркери.

В някои случаи се правят различни скринингови тестове, които ще помогнат да се определи дали има някакви отклонения в развитието на детето, споделя МедКонсулт.бг.

Аутизъм в зряла възраст

Въпреки че аутизмът обикновено се диагностицира при деца, това не означава, че не може да се случи в зряла възраст, като симптоми при възрастните са същите, както при малките пациенти. Те обикновено имат проблеми със социалното взаимодействие и комуникация, харесват реда, свръхчувствителни са към определени сензорни стимули и в нормални ситуации могат да реагират по различен начин, отколкото бихме очаквали. Въпреки това те често са в състояние да се движат по-добре в ежедневието и социалните отношения, отколкото децата.

Аутизмът е за цял живот

Аутизмът не може да бъде излекуван, това е неврологично разстройство за цял живот. Въпреки това ефектите от болестта, като проблемно поведение, самонараняване или гърчове, могат да бъдат смекчени с правилния подход и специално образование. Има специални педагогически грижи, използващи методологията на когнитивно-поведенческата терапия.

Аутистите могат да функционират много добре в днешния свят. Благодарение на способността им да се потопят в тема, която ги интересува, те понякога стават ценни работници и експерти в областта. Така че най-важното е правилният подход, търпението, уважението и разбирането от външния свят.